Daniel Dionisio Hernández Rosete Martínez

Investigaciones Educativas

Investigador 3B
Nivel I de SNII

5483 2800 Ext. 2833
drosete@cinvestav.mx

Semblanza

• Es antropólogo social con especialidad en antropología urbana por el CIESAS (Ciudad de México) y Doctor en Sociología por Universidad Nacional Autónoma de México (FCPyS).
• Especialista en etnografía e investigación cualitativa en áreas de salud y educación pública.

Líneas de investigación

• Aproximaciones antropológicas a la educación en contextos de migración indígena y diversidad etnolingüística.
• Deserción escolar y desventajas estructurales. El peso de la discriminación por clase social, género y etnia.
• Embarazos juveniles y VIH/Sida. Perspectivas antropológicas sobre educación sexual y reproductiva.

Proyectos relevantes

• La escuela pública como espacio de contención. Estudio comparativo entre Ciudad de México (Tepito) y Buenos Aires (Cildañez): migración étnica, narcotráfico y pobreza extrema.

Publicaciones relevantes

Libros

• Hernández Rosete, Martínez Daniel (Coordinador) Antropología del trabajo infantil. Estudios etnográficos sobre desventaja escolar entre indígenas que estudian y trabajan, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. 2020. ISBN 978-607-30-3360-2
• Etnografía urbana. Estudios de caso en la Ciudad de México. Juan Pablos Editor, Ciudad de México. 2018. ISBN 978-607-711-492-5
   

Artículos indexados

• Hernández Rosete Martínez, Daniel y Ana Francisca Hernández Juárez, La disciplina escolar como vigilancia heteronormativa. Etnografía del castigo en una secundaria de Iztapalapa. Revista de Investigación Educativa, No. 40, enero-junio, 2025; Pp.168-188. https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2899
• Hernández Rosete, D., & Ramírez Montes de Oca, L. R. (2024). Empleo precario, indigencia y mortalidad infantil: La vida marginal de un grupo doméstico en la Ciudad de México. Revista Latinoamericana De Antropologia Del Trabajo, 8 (17). Recuperado a partir de https://ojs.ceil-conicet.gov.ar/index.php/lat/article/view/1286
• La producción de la desventaja escolar. Etnografía de infancias indígenas y migrantes en la Ciudad de México (2021). Confluenze. Revista di studi latinoamericani: 13(2) 108-129. https://doi.org/10.6092/issn.2036-0967/13401
• Dificultades de acceso al aborto en contextos de interrupción legal del embarazo: narrativa de estudiantes de bachillerato en una comunidad campesina de México (2019). Cadernos de Saúde Pública: 35(3) 1-11. Artículo escrito en colaboración con Rocío Estrada Hipólito.

Otras publicaciones